Productions d'élèves autour du Nom de la Rose

L'enquête policière

Les différentes étapes de l'enquête de Guillaume

G1

Océane et Salomé

Le chien des Baskerville, une aventure de Sherlock Holmes

G3

Enzo

Le métier d'enquêteur de police et les techniques scientifiques modernes au service des enquêtes policières.

G3

Léa, Leila et Laila

La vie religieuse et l'Inquisition

Les principales différences entre les ordres religieux du film

G3

Carine et Maeva

Pourquoi Jacques de Molay a-t-il été brûlé ?

G1

Samuelle

Par qui et pourquoi Jeanne d'Arc a-t-elle été brûlée ?

G4

Ulysse

Pourquoi les sorcières ont-elles été pourchassées ?

G6

Najwa et Laura

Le catharisme : un problème religieux ou politique ?

G4

Yasmine

Une représentation caricaturale de l'Inquisition

G1

Céline, Lauranne et Laetitia

La culture médiévale religieuse et intellectuelle

Iconographie de l'Apocalypse et du Jugement dernier

G4

Emilia et Zalina

La bibliothèque d'Alexandrie

G1

Olivia, Naïma et Zoé

Comment se présentait un manuscrit au Moyen Age ?

G3

Aoife et Alexandra

L'importance de la fantaisie et de la satire dans les drôleries

G1

Anaïs

Le métier de bibliothécaire

G1

Salomé et Anaïs

Le métier d'éditeur

G4

Camille et Mathilde

Quel rôle ont joué les Arabes dans la transmission du savoir au Moyen Age ?

G6

Imran

La censure

Le rire est-il subversif ?

G6

Elise

Pourquoi Rabelais a-t-il eu à affronter la censure ?

G4

Jeanne et Emma

Y a-t-il encore des censures aujourd'hui ?

G1

Lucia, Natacha et Chloé

Maîtres et disciples

Maître et disciple dans Candide de Voltaire

G4

Manon et Sophie

Maîtres et disciples dans la saga de Star Wars (épisodes I, II et III)

G6

Mélanie et Joanna